一把寶劍象徵一方說法，兩把寶劍則象徵著兩方的說法，也像是兩個人在討論事情的表達，在外在呈現時，《塔羅牌小牌寶劍二》較多的正面徵兆則是「兩人溝通的協議」、「良性的溝通協調」。近期有人會詢問定宇：「您目前有在新竹科技生活館開設塔羅牌的課，未來是否有機會在台中開課教授塔羅？」、也有人詢問我：「目前有在台北開課教授塔羅嗎？」
因著您的詢問，那我也就會告知我的基本開課要求，如果這個基本要求有達到，那課就會開成。如果無法順利開成，那只能再靜待機緣了。
之前在身心靈中心服務時，有時也會問到有人詢問某些身心靈老師的「進階課程」是否開成？或一些「較特別的課程」是否能開成？基於開課的最低標準，當然多數老師會以「較容易開成的課程」優先選擇。
坦白說，不易開成的課程，多數是因為人數不足而無法開成。一般在初階課程時，老師會先詢問原班級繼續進修的意願。如果意願不高，並而人數不足時，當然這班開成的機緣就低了。
至於，如果你只是想上進階課程，而又希望進階課程能順利開班呢？那我會建議：「先向該單位（或老師）預約報名進階課程」。
建議、討論、協調
自然會有效處理需要被溝通的事件。
全站熱搜
留言列表
